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            60周年校慶
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            校史拾萃

            番禺學院

            發布時間:2018年07月26日    來源:

            艱難困苦玉汝于成

            番禺校區??妻k學廿余載繪就華章

            作者:衷華  何紹彬


            番禺校區歷史見證--教學樓

            番禺校區老照片


            星移斗轉,番禺校區走過27個年頭,??妻k學也將在2015年6月畫上句號。

            回首二十余載,校區辦學模式幾經變更,數次易名,走過艱辛,但輝煌不減,桃李芬芳,英才輩出。

            1988年5月21日,原廣東工學院乘全國高等教育探索發展之勢,與香港隆輝投資有限公司(以下簡稱“隆輝公司”)聯合創辦了廣東工學院隆輝分院,正式開啟了我校境外合作辦學的歷程,成為校企聯合辦學的先驅。以境外合作為開端,番禺校區??妻k學旋即站在了一個高的起點,為培養高素質人才抓住了先機。

            據番禺校區老職工回憶,時值改革開放初期,原全國政協委員彭磷基先生在番禺鐘村創辦了隆輝公司,當時,該企業是全球首屈一指的電腦磁頭及組裝件制造商,是全國著名的外資企業,但由于是外資企業且地處偏僻,公司招人難,亟需大批量實用型專業人才。遂與原廣東工學院提出合作辦學,由隆輝公司負責出地、出資進行硬件建設;學校負責師資和組織教學;學生畢業后優先滿足隆輝公司的人才需求。當年開設機械制造、應用電子技術兩個??茖I,由學校從時為校本部的東風路校區派出從事本科教學的教師為??粕谡n,并自編達到相關本科專業水準的教材教案,良好的師資和教學內容,為培養優秀的??迫瞬诺於肆己玫幕A。

            學院在開辦之初,沒有校舍,只能在附近租借民房上課和供學生住宿。學院一邊辦學,一邊建設,一年之后才在荒山野嶺上修起了一幢教學樓,“一幢教學樓加兩個池塘”就是對當時艱苦辦學條件的真實寫照。就是這樣的條件,磨練了學生的意志,培養了學生獨立自主、自強自立的精神,增長了他們的才干。用時為學生的校友的話來說就是“窮人的孩子早當家”。

            1990年,在學院發展遭遇困境的關鍵時期,全院統一思想,堅定意志,提出有條件要生存下去,沒有條件創造條件也要生存下去,要以改革創新求發展。

            在學校領導的正確指導下,學院教職員工披荊斬棘,帶領學生平整坡地,開挖道路,植樹綠化,填埋水塘,修建簡易運動場地等教學設施。

            學院地處城鄉結合部,卻沒有校園圍墻,外面往來人員復雜,甚至有人明火執仗到學院偷、搶物品,師生同舟共濟,千方百計維護校區的安全。

            沒有自來水,大家自打三口水井食用,到池塘里取水清潔校園。

            沒有交通車,就租用小型農用車,駕駛室座位給上課老師坐,本院職工坐后車廂中。當時上下班就要耗上4個小時。

            沒有食堂,就從附近工廠運來飯菜,飯菜經常不夠,師生間共享一份飯菜是常事。

            在學校的支持下,學院還通過多種形式籌集資金,修建圍墻、宿舍和簡易食堂。其中有一棟8層樓高的學生宿舍歷時6年分三次才建成。不懈努力之下,學院初步有了最基本的生存條件和安全保障。

            雖然各方面條件依然艱苦,但學院不斷在困境中進取,1993年,學院機械制造設備與工藝專業被國家教委定為高等工程??平逃母镌圏c專業。以此為契機,學院建立起理論創新體系、實踐創新體系和精神文明創新體系,培養“會學、會用、會創新”的新型專業人才,被《人民日報》華南新聞版譽為素質教育走出“三大步”。1998年底,通過了國家教育部的評估驗收,并被授予“高等工程??朴刑厣珜I”稱號,教改成果榮獲廣東省2000年教學成果一等獎。

            學院始終緊緊圍繞打造特色??平逃?,培養實用型、應用型、技能型??迫瞬胚@一中心工作,在教學改革與管理、科學研究、學生服務與管理等方面進行了大膽的嘗試:校區領導老師值班制度、"三早一晚"制度、班級考勤周報制度、年度班風評比制度、獨具特色的班主任工作制度等,形成了“教師敬業勤力教、學子惜時拼命學、員工愛崗樂奉獻”的校區精神。

            與此同時,學院主動適應社會經濟發展形勢,繼續探索國際化合作辦學之路。1998年,學院與彭磷基先生再續前緣,與其創辦的祈福集團聯手創辦祈福學院,為日后與澳大利亞拉籌伯大學、北墨爾本高等技術學院等著名學府合作成立澳洲中心打下了基礎。學院還先后與富士智能機電(珠海)有限公司、廣州利樺世紀金屬有限公司等港資、日資企業合作,以產學研基地、實習基地、社會實踐基地等形式,構建國際化校企合作培養模式。

            辦學歷程中,番禺校區搭建了從國家辦學到校企聯合辦學、國際化合作辦學、新機制辦學等多元化辦學架構,通過走“多元化”辦學道路,不斷改善辦學條件,引進國外先進的教學與管理模式,度過了生存危機,迎來了新的發展空間。

            2014年11月,學院更名為廣東工業大學國際教育學院,創辦了“4+0”中印動畫本科教育項目和“2+2”學分互認國際班,培養國際化高端人才。國際化辦學一脈相承于此,學院走上了一個新臺階。

            ??妻k學人才輩出

            自1988年辦學至今,番禺校區已培養本??粕?0000名,涵蓋了機械、電子、經濟貿易、管理等學科專業。據不完全統計,近70%的校友留在珠三角地區,為廣東經濟發展,尤其是珠三角地區的經濟發展做出了貢獻?!昂糜?、實用、頂用”、“??粕材芨伞笔怯萌藛挝粚Ξ厴I生的高度評價。畢業生中涌現出一批民營企業家、國有企業負責人、技術骨干。

            91屆電子專業畢業生蔣偉楷夫婦創辦的廣州浩洋電子有限公司擁有各種專利100多項,公司自主品牌“TERBLY特寶麗”舞臺智能燈光產品遠銷歐美等發達國家,占全球市場份額85%以上。成為北京奧運會、倫敦奧運會、上海世博會、廣州亞運會、深圳世界大運會、國慶60周年慶典、央視春晚等重大活動指定舞臺燈光產品;

            93屆機械設計與制造專業畢業生周耘15年間從一名普通的??飘厴I生躍升為副廳級國企領導,帶領團隊刷新了兩項造紙行業開機速度的世界紀錄,獲中國輕工業聯合會(部級)科學技術進步獎二等獎和廣東省人民政府科學技術獎三等獎;

            95屆企業管理工程專業畢業生李振偉創辦綠純釀酒廠,獲得兩項國家發明專利,客家糯米酒傳統釀造技藝被列入省級非物質文化遺產名錄,企業被列入首批省級非物質文化遺產生產性保護示范基地。

            番禺校區歷史沿革圖

            ①1988年 與香港隆輝投資有限公司聯合創辦廣東工學院隆輝分院,開設機械制造、應用電子技術2個??茖I。1991年,增設工商企業管理??茖I。

            ②1998年 與香港祈福集團合作辦學,成立祈福學院,開設會計學、酒店旅游管理2個本科專業和工業民用建筑1個??茖I。1999年,增設計算機??茖I(2001年停辦)。

            ③2000年 與澳大利亞籌伯大學、墨爾本高等技術學院合作辦學,成立廣東工業大學澳洲高等技術職業培訓中心。2001年更名為廣東工業大學澳洲中心,開設信息技術??茖I1個(2003年停辦)。

            ④2001年 番禺學院改制為公辦新機制性質的二級學院。開設6個本??茖I。2002年,開設8個本科專業,停止招收??粕?。2003年,開設13個本科專業。

            ⑤2004年 廣東工業大學番禺學院更名為廣東工業大學商學院。停招新機制本科生,開設7個??茖I。

            ⑥2012年 獲教育部批準與印度韋洛爾理工大學合作舉辦動畫專業本科教育項目,2013年正式招收動畫(中外合作辦學)專業本科生,同年因學校發展發展戰略定位停止招收??茖W生。

            ⑦2014年 成立廣東工業大學國際教育學院。

            文章出處:《廣東工業大學報》211期4版

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