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            60周年校慶
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            計算機學科發展之路:起步與突破

            發布時間:2018年07月26日    來源:


            臺式機、筆記本電腦、“天河一號”超級計算機……在今天的我們看來,計算機已經是我們離不開的工具,可當時光倒回40年前,這些機器也曾是高不可攀的“大家伙”。伴隨著計算機產業的發展,我校計算機學科也從無到有建立起來。許立梓老師,從1969年留校參加工作,一直到1983年計算機專業成立,全程參與,是重要的當事人之一;余永權老師從1970年開始從事計算機研究和教學,是我校計算中心,計算機教研室,計算機專業,計算機系、計算機學院的主要創始人之一,學校計算機事業的發展史上每一步,他都熟捻于心。

            近日,記者采訪了兩位老師,聽他們講述我校計算機學科的發展之路。

            那是廣工計算機人一生都執著的事業,也是我們不能忘卻的記憶。

            1 謀篇布局

            “謀劃、布局對學校的發展很重要!”

            許立梓何以發出這樣的感概?

            原來,在上世紀70年代,機械、鋼鐵等行業是國家重點發展的產業。因為意識到計算機學科對其他學科有著巨大的推動作用,時任廣東工學院副院長韓林等人一直積極籌劃上馬計算機學科。在他們的熱心聯絡下,廣東工學院成功研發出廣東省第一臺可滿足工業應用要求的中型計算機(詳情請見校報215期4版《聽余永權教授講述廣工三個“第一”的故事》)。

            在當時的技術條件下,這是一次冒險研發,它更大的意義,還在于為成立計算機學科進行了人才儲備。

            “中型計算機成功研發并投入生產,是當時振奮人心的一件大事,但我們并沒有止步于此”,許立梓介紹。彼時,參與這次研發的我校50余名老師對計算機知識的了解,可以說是“一張白紙,從頭開始”,為了做好高質量原件的篩選,他們自己制造檢測儀器;為了保證材料穩定的導電性,他們打報告向省科委申請黃金,自己給原器件鍍金……在國內計算機整機研究資料匱乏的情況下,他們自學蘇聯的教材,啃下國防部提供的圖紙……真刀實槍的計算機研發,使他們對計算機理論和實踐都有更加深刻的認識。

            為了使這批人得到更加系統的培養,1973年-1974年,學校安排參加了中型計算機研發的許立梓、余永權、肖一善、張天文等老師前往北京鋼鐵學院(現北京科技大學)學習,同時擔任助教。這一年里,他們要學習數學和計算機原理等課程,由于擁有計算機研發的經歷,他們的學習“非常有針對性”,哪里不懂就重點攻關哪里;而且“很有干勁,不覺得辛苦,有事做,有書讀就行”,許立梓說。這一年的學習節奏是“瘋狂”的,白天聽課,下午做實驗做輔導,吃完飯立刻回宿舍悶頭學習至深夜。這樣的學習也是“卓有成效”的,之前在項目研發過程中遇到的問題、學到的知識一一在書本上得到應證,讓他們對自己所學的學科更加樹立了信心。1974年,學校安排許立梓和余永權到上海鋼鐵十廠進行計算機控制連軋機的研發,受到廠方的高度評價。

            2 砥礪前行

            時間來到了1974年,許立梓和余永權完成了在北京鋼鐵學院的學習,回到了位于韶關馬壩南華寺的廣東礦冶學院。

            礦冶學院辦學條件艱苦,伴著晨鐘暮鼓,師生們并沒有“做一天和尚撞一天鐘”,許立梓和余永權著手為自動化專業開設《電子數字計算機》課程。沒有教材,兩位老師找來流溪河電廠的運營資料編寫講義,這本講義為1973級的同學打開了計算機學科的大門。

            在余永權眼里,計算機產業有著不一般的光明未來。“PC即personal computer,計算機遲早要應用到大眾生活?!?978年,在學校安排下,余永權為全校老師講授《電子數字計算機原理》,這是當時廣東高校里最早一個計算機培訓班,頗有點“吃螃蟹”的勇氣。同年,許立梓、陳鼎坤、張天文、肖一善、李偉雄、余永權、吳啟江等參加了中型計算機研發的老師組成了計算機小組,為將來計算機事業的發展做好人才儲備。

            1980年,學校成立了計算中心.作為服務性的機構,中心主要任務是對老師們進行68個學時的計算機培訓。在電腦還是稀罕物的當時,中心采購了一臺VAX-750小型計算機,用于老師們解決科研中的計算問題。慢慢的,師生們學習、使用計算機的氛圍越來越濃。

            3 一鳴驚人

            經過長時間的準備與鋪墊,1983年,計算機專業成立了,是國內成立較早的計算機專業之一。當時全國僅有33個高校有該專業,現在大部分高校的計算機專業在上世紀90年代中期成立。這意味著計算機作為一個學科在我校真正具備了學理基礎。1984年,計算機專業正式招收??粕?,1985年正式招收本科生,廣工計算機事業從此踏入了新的、更深入的發展階段。

            隨著計算機的應用越來越普遍,對計算機專業的研究和人才的培養變得越來越迫切。1990年,廣東工學院成立了計算機系。作為計算機專業的重要發起人之一,余永權老師有著自己的藍圖:“計算機的研究不應該局限于它本身,而是要用它作為工具來改進我們生產和生活”。計算機系的師生們參與了許多科研項目:例如用蘋果機控制家電檢測線路,為當時廣東省最大的啤酒企業——強力啤酒廠研發啤酒溫度控制裝置等。后來團隊還發明了享譽業界的模糊控制系列產品,如模糊控制電飯煲、消毒柜、燉盅、電池智能充電器、專門針對高原地區的防干燒電熱水壺等。1995年,當時的通訊業巨頭摩托羅拉公司主動聯系我校,雙方合作成立了廣東工學院-摩托羅拉NCU應用研究中心,這也是當時全國第一個高校與外企合作的計算機應用研究中心,廣東工學院又一次開了先河。此后,摩托羅拉公司捐贈了300多萬元設備用于嵌入式系統的研究。

            此后,計算機學科發展迅速(詳情請見右圖:計算機學科發展史),這得益于飛速發展的產業環境、時代需求,也得益于前輩們奠定的良好基礎?;仡檨頃r路,蒼蒼橫翠微。讓這一段鮮為人知的故事啟迪、激勵我們新一代廣工人,揚帆起航,進發夢想彼岸!

            計算機學科發展簡史

            1973年 廣東省首臺中型電子計算機成功研發

            1980年 計算中心成立

            1983年 計算機專業成立

            1990年 計算機系成立

            1995年 廣東工學院-摩托羅拉NCU應用研究中心成立

            2000年 計算機學院成立

            2003年 被評為省名牌專業

            2011年 獲二級學科博士點

            2012年 獲省優勢重點學科

            文章出處:廣東工業大學校報216第4版

             

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